[[ فاعلية استخدام نموذج مقترح باستخدام أسلوب تمثيل الدور فى تنمية بعض مهارات التدريس
الرئيسية التسجيل التعليمـــات قائمة الأعضاء المجموعات الإجتماعية التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة الأقسام مقروءة

«أدعو جميع المسئولين في كافة القطاعات لتبني مفاهيم وأسس ومعايير الجودة والتميز، في جميع خططهم، وأنشطتهم،

وأعمالهم، والحرص على التطوير والتحسين المستمر لتحقيق الجودة والإتقان في القطاعات الإنتاجية والخدمية الخاصة والحكومية،

لتحقيق الرؤية الطموحة لعام 2020م».     الملك عبد الله بن عبد العزيز آل سعود

للتسجيل اضغط هـنـا


تطوير المناهج جميع المشاركات التي تهدف للتطوير النوعي في شتى مجالات مناهج التعليم

إنشاء موضوع جديد إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 19-09-2008, 05:35 PM   المشاركة رقم: 1
المعلومات
الكاتب:
عبدالرحمن الدويرج
اللقب:
عضو شرف
الرتبة:

البيانات
التسجيل: Sep 2008
العضوية: 244
المشاركات: 1,181 [+]
بمعدل : 0.36 يوميا
اخر زياره : [+]
شكراً: 3
تم شكره 25 مرة في 19 مشاركة
 


التوقيت

الإتصالات
الحالة:
عبدالرحمن الدويرج غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

المنتدى : تطوير المناهج
افتراضي [[ فاعلية استخدام نموذج مقترح باستخدام أسلوب تمثيل الدور فى تنمية بعض مهارات التدريس



السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

فاعلية استخدام نموذج مقترح باستخدام أسلوب تمثيل الدور فى تنمية بعض مهارات التدريس لدىالطالبة المعلمة بقسم التربية وأدائها التدريسى لمادة اللغة العربيةبالمرحلة الابتدائية .


الرابط :



[فقط الأعضاء المسجلين يمكنهم رؤية الروابط. ]












عرض البوم صور عبدالرحمن الدويرج   رد مع اقتباس
قديم 19-09-2008, 05:51 PM   المشاركة رقم: 2
المعلومات
الكاتب:
الشراكة
اللقب:
المؤسس وصاحب الإمتياز
الرتبة:

البيانات
التسجيل: Mar 2008
العضوية: 1
المشاركات: 2,865 [+]
بمعدل : 0.82 يوميا
اخر زياره : [+]
شكراً: 156
تم شكره 47 مرة في 36 مشاركة
 


التوقيت

الإتصالات
الحالة:
الشراكة غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عبدالرحمن الدويرج المنتدى : تطوير المناهج
افتراضي


اعجبني ابرز ادوار معلم اللغة العربية في متن البحث :
التركيز على الاتصالات بين الأفراد وتشجيعها , فتدريس فنون اللغة يركز على الاتصال الشفوى والكتابي . وبالتالي فإنه يتضمن مهمتين واضحتين هما ؛الإقدام على الاتصال وتقديم أفكار ذات معنى.
أن يقوم بعملية تعليم القراءة من خلال أربعة جوانب:
أ – مواقف وظيفية ذات مغزى .
ب – التفاعل والتواصل الاجتماعي في سياقات مختلفة .
جـ- الاشتراك النشط في الخبرات والمواد القرائية .
د – أيجاد التكامل بين محتويات دروس القراءة والكتابة والتحدث والاستمتاع.
صنع القرار في اختيار المحتوى والطرق والمواد التعليمية وأن يفاضل بين أنسب الأساليب المختلفة ويختار أنفعها ملاءمة لمستوى الطلاب وقدراتهم والتي تؤدى إلى تحقيق الأهداف المرغوب تحقيقها .
القدرة على تشخيص المشكلات وذلك من خلال تقويم قدرات واستعدادات التلاميذ باستخدام الطفل. ووضع برامج لتنمية مهاراتهم اللغوية في ضوء حاجاتهم التعليمية .
الإرشاد والتوجيه والعمل على تلبية الحاجات الانفعالية والاجتماعية والعلمية والفردية من أجل مساعدة التلاميذ على تكوين صورة إيجابية عن أنفسهم وتسخير دوافعهم للتعلم.
إدارة التعليم ويتم من خلال تنظيم التعلم وتخطيط الأنشطة والإجراءات لتلبية احتياجات التلاميذ .
تنظيم التدريس وذلك من خلال المجموعات والجداول الدراسية والمواد التعليمية والتجهيزات.
تصميم المناهج من خلال تنظيم الخبرات التعليمية وتشجيع التعلم.
تلخيص الأفكار والآراء المطروحة من خلال النقاش والحوار الجماعي .
تقبل المعلومات والآراء المتعلقة بسلوكه دون أتحاذ مواقف دفاعية خيالها .
استخدام الوسائل الإيضاحية المساعدة فى العملية التعليمية لتقريب الأفكار .
ربط التعليم بالبيئة المحيطة بالتلميذ واستغلال مصادرها مما يساعد ذلك في عملية التعليم.
تدريب التلميذ على كيفية استخدام المعرفة والتمرس على طريقة البحث والتفكير والاستفادة منها فى المشكلات التي يقوم ببحثها .
تهيئة جو الدافعية والتشويق للمشاركة في الأنشطة التعليمية .
إعداد مصفوفة من الأسئلة فى كل درس تدور حول طرق تقديم المادة الدراسية للتلاميذ , وتصميم الأنشطة التعليمية في الفصل .
التركيزعلى العمل الفهمي فى الفترة الأولى لتعلم اللغة فالاستماع والتحدث يجب أن يسبق القراءة والكتابة.
التركيز على الجمل فهي تمثل وحدة فكرية لا بد أن تكون هي أساس الاستعمال اللغوي












توقيع : الشراكة

هل أنت ممن يصنع الفارق المهم ؟؟

عرض البوم صور الشراكة   رد مع اقتباس
قديم 20-09-2008, 01:56 AM   المشاركة رقم: 3
المعلومات
الكاتب:
عبدالرحمن الدويرج
اللقب:
عضو شرف
الرتبة:

البيانات
التسجيل: Sep 2008
العضوية: 244
المشاركات: 1,181 [+]
بمعدل : 0.36 يوميا
اخر زياره : [+]
شكراً: 3
تم شكره 25 مرة في 19 مشاركة
 


التوقيت

الإتصالات
الحالة:
عبدالرحمن الدويرج غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عبدالرحمن الدويرج المنتدى : تطوير المناهج
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د. كوثر فادن مشاهدة المشاركة

اعجبني ابرز ادوار معلم اللغة العربية في متن البحث :
التركيز على الاتصالات بين الأفراد وتشجيعها , فتدريس فنون اللغة يركز على الاتصال الشفوى والكتابي . وبالتالي فإنه يتضمن مهمتين واضحتين هما ؛الإقدام على الاتصال وتقديم أفكار ذات معنى.
أن يقوم بعملية تعليم القراءة من خلال أربعة جوانب:
أ – مواقف وظيفية ذات مغزى .
ب – التفاعل والتواصل الاجتماعي في سياقات مختلفة .
جـ- الاشتراك النشط في الخبرات والمواد القرائية .
د – أيجاد التكامل بين محتويات دروس القراءة والكتابة والتحدث والاستمتاع.
صنع القرار في اختيار المحتوى والطرق والمواد التعليمية وأن يفاضل بين أنسب الأساليب المختلفة ويختار أنفعها ملاءمة لمستوى الطلاب وقدراتهم والتي تؤدى إلى تحقيق الأهداف المرغوب تحقيقها .
القدرة على تشخيص المشكلات وذلك من خلال تقويم قدرات واستعدادات التلاميذ باستخدام الطفل. ووضع برامج لتنمية مهاراتهم اللغوية في ضوء حاجاتهم التعليمية .
الإرشاد والتوجيه والعمل على تلبية الحاجات الانفعالية والاجتماعية والعلمية والفردية من أجل مساعدة التلاميذ على تكوين صورة إيجابية عن أنفسهم وتسخير دوافعهم للتعلم.
إدارة التعليم ويتم من خلال تنظيم التعلم وتخطيط الأنشطة والإجراءات لتلبية احتياجات التلاميذ .
تنظيم التدريس وذلك من خلال المجموعات والجداول الدراسية والمواد التعليمية والتجهيزات.
تصميم المناهج من خلال تنظيم الخبرات التعليمية وتشجيع التعلم.
تلخيص الأفكار والآراء المطروحة من خلال النقاش والحوار الجماعي .
تقبل المعلومات والآراء المتعلقة بسلوكه دون أتحاذ مواقف دفاعية خيالها .
استخدام الوسائل الإيضاحية المساعدة فى العملية التعليمية لتقريب الأفكار .
ربط التعليم بالبيئة المحيطة بالتلميذ واستغلال مصادرها مما يساعد ذلك في عملية التعليم.
تدريب التلميذ على كيفية استخدام المعرفة والتمرس على طريقة البحث والتفكير والاستفادة منها فى المشكلات التي يقوم ببحثها .
تهيئة جو الدافعية والتشويق للمشاركة في الأنشطة التعليمية .
إعداد مصفوفة من الأسئلة فى كل درس تدور حول طرق تقديم المادة الدراسية للتلاميذ , وتصميم الأنشطة التعليمية في الفصل .
التركيزعلى العمل الفهمي فى الفترة الأولى لتعلم اللغة فالاستماع والتحدث يجب أن يسبق القراءة والكتابة.
التركيز على الجمل فهي تمثل وحدة فكرية لا بد أن تكون هي أساس الاستعمال اللغوي




شكراً لمرورك وتعليقك وفقك الله ورعاك












عرض البوم صور عبدالرحمن الدويرج   رد مع اقتباس
قديم 29-10-2008, 03:18 PM   المشاركة رقم: 4
المعلومات
الكاتب:
مهد الخزامى
اللقب:
مشارك جديد

البيانات
التسجيل: Oct 2008
العضوية: 501
المشاركات: 4 [+]
بمعدل : 0.00 يوميا
اخر زياره : [+]
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
 


التوقيت

الإتصالات
الحالة:
مهد الخزامى غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عبدالرحمن الدويرج المنتدى : تطوير المناهج
افتراضي رد: [[ فاعلية استخدام نموذج مقترح باستخدام أسلوب تمثيل الدور فى تنمية بعض مهارات التد

[marq]


جزاكم الله خيرا على تقديم مثل هذا البحث المميز
أرجو من الأخ ابو عبدالمحسن نسبة هذا البحث ، لأنني في الحقيقة احتجت للرجوع إليه بعغدما وجدته هنا ولكنني لا أستطيع ما لم أتمكن من معرفة اسم الباحث وسنة إنتاج البحث وهل هو رسالة ماجستير أم دكتوراه

وشكرا وألف شكر لكم أيها المنتدى الرائع

[/marq]












عرض البوم صور مهد الخزامى   رد مع اقتباس
قديم 30-10-2008, 09:00 AM   المشاركة رقم: 5
المعلومات
الكاتب:
جري السرحان
اللقب:
عضو شرف
الرتبة:

البيانات
التسجيل: Jun 2008
العضوية: 195
المشاركات: 734 [+]
بمعدل : 0.22 يوميا
اخر زياره : [+]
شكراً: 1
تم شكره 3 مرة في 3 مشاركة
 


التوقيت

الإتصالات
الحالة:
جري السرحان غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عبدالرحمن الدويرج المنتدى : تطوير المناهج
افتراضي رد: [[ فاعلية استخدام نموذج مقترح باستخدام أسلوب تمثيل الدور فى تنمية بعض مهارات التد

الاخ بوعبدالمحسن

بحث رائع وجميل ولأهميته علينا قرائته بتمعن وتركيز

شكرا اخي لماتقوم به من دور فاعل في الطروحات التربويه بما يثري اعضاء وزوار
الشراكه الكرام

جري السرحان












عرض البوم صور جري السرحان   رد مع اقتباس
قديم 30-10-2008, 06:53 PM   المشاركة رقم: 6
المعلومات
الكاتب:
عبدالرحمن الدويرج
اللقب:
عضو شرف
الرتبة:

البيانات
التسجيل: Sep 2008
العضوية: 244
المشاركات: 1,181 [+]
بمعدل : 0.36 يوميا
اخر زياره : [+]
شكراً: 3
تم شكره 25 مرة في 19 مشاركة
 


التوقيت

الإتصالات
الحالة:
عبدالرحمن الدويرج غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عبدالرحمن الدويرج المنتدى : تطوير المناهج
افتراضي رد: [[ فاعلية استخدام نموذج مقترح باستخدام أسلوب تمثيل الدور فى تنمية بعض مهارات التد

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مهد الخزامى مشاهدة المشاركة
[marq]

جزاكم الله خيرا على تقديم مثل هذا البحث المميز
أرجو من الأخ ابو عبدالمحسن نسبة هذا البحث ، لأنني في الحقيقة احتجت للرجوع إليه بعغدما وجدته هنا ولكنني لا أستطيع ما لم أتمكن من معرفة اسم الباحث وسنة إنتاج البحث وهل هو رسالة ماجستير أم دكتوراه

وشكرا وألف شكر لكم أيها المنتدى الرائع

[/marq]

وجزاك الله بمثله كل خير ومثوبة

ويؤسفني جداً عدم استطاعتي بالافادة حيال طلبك وفقك الله ورعاك












عرض البوم صور عبدالرحمن الدويرج   رد مع اقتباس
قديم 30-10-2008, 11:53 PM   المشاركة رقم: 7
المعلومات
الكاتب:
مريم عبدالرحمن الغامدي
اللقب:
عضو شرف
الرتبة:

البيانات
التسجيل: Aug 2008
العضوية: 224
المشاركات: 225 [+]
بمعدل : 0.07 يوميا
اخر زياره : [+]
شكراً: 0
تم شكره 2 مرة في مشاركة واحدة
 


التوقيت

الإتصالات
الحالة:
مريم عبدالرحمن الغامدي غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عبدالرحمن الدويرج المنتدى : تطوير المناهج
افتراضي رد: [[ فاعلية استخدام نموذج مقترح باستخدام أسلوب تمثيل الدور فى تنمية بعض مهارات التد

لاأعرف لماذا أضعف أمام برامج اللغة والقراءة والجمل والكتابة ربما لأني مؤمنة بأن اللغة هي مفتاح الذكاء ...شاكرين لك بوعبدالمحسن موضوعك القيم ...وفقك الله ....وجودك يثرينا












عرض البوم صور مريم عبدالرحمن الغامدي   رد مع اقتباس
قديم 04-11-2008, 10:09 PM   المشاركة رقم: 8
المعلومات
الكاتب:
عبدالرحمن الدويرج
اللقب:
عضو شرف
الرتبة:

البيانات
التسجيل: Sep 2008
العضوية: 244
المشاركات: 1,181 [+]
بمعدل : 0.36 يوميا
اخر زياره : [+]
شكراً: 3
تم شكره 25 مرة في 19 مشاركة
 


التوقيت

الإتصالات
الحالة:
عبدالرحمن الدويرج غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عبدالرحمن الدويرج المنتدى : تطوير المناهج
افتراضي رد: [[ فاعلية استخدام نموذج مقترح باستخدام أسلوب تمثيل الدور فى تنمية بعض مهارات التد

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة برق القوافي مشاهدة المشاركة
الاخ بوعبدالمحسن


بحث رائع وجميل ولأهميته علينا قرائته بتمعن وتركيز

شكرا اخي لماتقوم به من دور فاعل في الطروحات التربويه بما يثري اعضاء وزوار
الشراكه الكرام


برق القوافي

والشكر موصول لك على المرور والتعليق و حسن الإشادة والإطراء وفقك الله ورعاك












عرض البوم صور عبدالرحمن الدويرج   رد مع اقتباس
قديم 20-12-2008, 12:29 AM   المشاركة رقم: 9
المعلومات
الكاتب:
عبدالرحمن الدويرج
اللقب:
عضو شرف
الرتبة:

البيانات
التسجيل: Sep 2008
العضوية: 244
المشاركات: 1,181 [+]
بمعدل : 0.36 يوميا
اخر زياره : [+]
شكراً: 3
تم شكره 25 مرة في 19 مشاركة
 


التوقيت

الإتصالات
الحالة:
عبدالرحمن الدويرج غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عبدالرحمن الدويرج المنتدى : تطوير المناهج
افتراضي رد: [[ فاعلية استخدام نموذج مقترح باستخدام أسلوب تمثيل الدور فى تنمية بعض مهارات التد

شكر الله للجميع مرورهم وتعليقهم ووفقهم لما يحبه ويرضاه












عرض البوم صور عبدالرحمن الدويرج   رد مع اقتباس
قديم 20-01-2009, 01:35 AM   المشاركة رقم: 10
المعلومات
الكاتب:
نوف
اللقب:
مشارك جديد

البيانات
التسجيل: Jan 2009
العضوية: 1942
المشاركات: 1 [+]
بمعدل : 0.00 يوميا
اخر زياره : [+]
شكراً: 0
تم شكره 0 مرة في 0 مشاركة
 


التوقيت

الإتصالات
الحالة:
نوف غير متواجد حالياً
وسائل الإتصال:

كاتب الموضوع : عبدالرحمن الدويرج المنتدى : تطوير المناهج
افتراضي رد: [[ فاعلية استخدام نموذج مقترح باستخدام أسلوب تمثيل الدور فى تنمية بعض مهارات التد

أ. عبد الرحمن لم استطع فتح الرابط ؟

أنا بحاجة لهذا البحث لإتمام خطة بحث في دراستي

هل تستطيع مساعدتي ؟؟؟












عرض البوم صور نوف   رد مع اقتباس
إنشاء موضوع جديد إضافة رد

مواقع النشر (المفضلة)


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)
 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

المواضيع المتشابهه
الموضوع كاتب الموضوع المنتدى مشاركات آخر مشاركة
اثر استخدام استراتيجية العصف الذهني في تنمية بعض مهارات التفكير الرياضي الشراكة مكتبة الشراكة للدراسات والبحوث 10 02-10-2011 12:36 PM
رسالة دكتوراه فاعلية استخدام التقنية الرقمية في تحقيق القيم الفنية بمقرر اشغال الخشب الجنوبي مكتبة الشراكة للدراسات والبحوث 0 18-01-2011 06:20 PM
فاعلية برنامج تدريبي مقترح على إكساب معلمي الرياضيات بعض مهارات التعلم النشط وعلى تحص الجنوبي مكتبة الشراكة للدراسات والبحوث 0 16-05-2010 11:32 PM
رسالة دكتوراه أثر التدريس باستخدام استراتيجية الذكاءات المتعددة و القبعات الستkwl في الجنوبي مكتبة الشراكة للدراسات والبحوث 0 16-05-2010 11:31 PM
نموذج مقترح لتطوير الادارة المدرسية في الاردن لمياء بشاوري الجودة في التعليم 1 24-04-2009 03:24 PM


الساعة الآن 09:21 PM

إدارة المنتدى غير مسؤولة عن محتوى المشاركات وهي تمثل رأي كاتبها فقط



Powered by vBulletin® Copyright ©2000 - 2012, Jelsoft Enterprises Ltd.
موقعي لخدمات تصميم مواقع